小学生行为习惯的养成

?小时候一定是不理性的。 需要调节儿童的行为习惯，并逐步养成良好的行为习惯。 不同年龄的孩子有不同的行为和习惯。 他们需要训练孩子上小学，以调节他们的正常行为，并让他们健康成长。 那么，小学生的行为习惯是什么？ 让我们仔细看看。

 

1. 举止文明的习惯

 

(1)懂礼貌，见到老师、客人主动问好。

(2)自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

(3)在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

(4)不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

(5)不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。

2. 诚实守信的习惯

(1)诚实守信，说了就要努力去做。

(2)答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。

(3)借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

 

3. 尊重他人的习惯

 

(1)耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

(2)用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

(3)听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。

(4)不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。

(5)未经允许，不乱动别人的东西。

4. 守时惜时的习惯

(1)晚上按时睡觉，早上按时起床。

(2)放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。

(3)回家后，马上完成老师布置的作业，今日事今日毕。

(4)做事有计划，不盲目、不拖沓。

5. 懂得感恩的习惯

(1)体会父母、长辈的艰辛，孝敬父母，主动给长辈洗脚、捶背、夹菜等。

(2)主动替父母干一些力所能及的家务活。

(3)要尊重环卫工人、交通警察的劳动。

 

6. 勤俭节约的习惯

 

(1)爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划、不随便撕扯作业本。

(2)不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。

(3)珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。

(4)节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。

(5)对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子、凳子上乱写乱划乱贴。

7. 遵守秩序的习惯

(1)上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。

(2)遵守交通规则，红灯停、绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。

(3)购物、上车时自觉排队。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。

(4)爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。